ASK


تنفيذ برنامج هويتي – المرحلة الثالثة

This post is also available in: English

تفتخر شركة اسأل  بإتمامها تنفيذ برنامج هويتي الذي أطلقته دائرة التعليم والمعرفة – قطاع المدارس الخاصة وضمان الجودة – في دولة الإمارات العربية المتحدة  في سبتمبر عام 2017 واستمر حتى نهاية أغسطس 2018. يركز برنامج هويتي على تعزيز الهوية الوطنية لدى الطلبة الإماراتيين، وزيادة تقدير واحترام الطلبة المقيمين في الدولة لهذه الهوية بهدف ترسيخ المعرفة الثقافية والتاريخية والجغرافية لدولة الإمارات بين طلبة المدارس الخاصة.

خلال المرحلة الأولى من البرنامج، قامت اسأل بتنفيذ برنامج تنمية مهنية مكثف لجميع المدارس الخاصة في إمارة أبوظبي والبالغ عددها 195 مدرسة، إذ استهدف التدريب مدير المدرسة، ومنسقيْن، ومعلميْن، وركّز التدريب على دمج محاور برنامج هويتي في المناهج الدراسية من خلال تفعيل الأنشطة الصفية واللاصفية، هذا وقد أثنى المشاركون على مهارة المدربين في توضيح موضوعات البرنامج من خلال توظيف أساليب تدريب متنوعة  تسهم في نقل المعرفة إلى ممارسات واقعية يمكن توظيفها على أرض الواقع.

وفي المرحلة الثانية من البرنامج، قام فريق اسأل بتنفيذ 195 زيارة تقييمية لجميع المدارس الخاصة لتقييم مدى تنفيذ البرنامج على أرض الواقع وقياس الأثر الإجمالي لبرنامج هويتي في المدارس، وبناء على هذه الزيارات نجحت اسأل في بناء تصور شامل عن النجاحات والتحديات التي تواجه تطبيق برنامج هويتي في المدارس الخاصة في جميع أنحاء إمارة أبوظبي، وتم تقديم التوصيات والاقتراحات لدائرة التعليم والمعرفة للاستفادة منها في المراحل القادمة.

وفي هذا الصدد أكد الدكتور أمين أمين، الرئيس التنفيذي لشركة اسأل العربية أننا حريصون على تعزيز الهوية الوطنية بما يتماشى مع تطلعات دولة الإمارات ورؤيتها المستقبلية لقطاع التعليم، كما أعرب الدكتور أمين من جانبه عن امتنانه لأعضاء فريق المشروع من دائرة التعليم والمعرفة على تعاونهم ودعمهم المستمر طوال فترة تطبيق برنامج هويتي، هذا ونتطلع إلى رؤية التأثير الإيجابي لهذا البرنامج في جميع المدارس الخاصة في الإمارة.

Facebooktwitterlinkedin